Hiện nay, tình trạng các trung tâm gia sư lừa đảo, giả mạo giáo viên, sinh viên những trường nổi tiếng. Chính vì vậy, phụ huynh đang bối rối không biết lựa chọn trung tâm gia sư nào cho con phù hợp, uy tín, chất lượng, giúp con tiến bộ nhanh chóng? Trung tâm gia sư tại Hà đông xin giới thiệu đội ngũ gia sư uy tín, đảm bảo, có chứng chỉ bằng cấp, có video bài giảng mẫu, nhận dạy tất cả các môn, ở mọi cấp học.
Dưới đây là một số gia su tai ha dong tiêu biểu của chúng tôi:
1. CHU TÙNG ANH
1. CHU TÙNG ANH
Gia sư là Sinh viên khoa English Department trường ĐH Hà Nội
Hi, everyone, and welcome. You are able to call me by name Tung Anh. I had graduated in Law, Faculty of International Economic Law, Hanoi Law University (2010). And now, I am being a student of English Department, Hanoi University. I have aptitude for English, Literature and Painting, especially in how to teach children.
(Chào mọi người. Mọi người có thể gọi tôi là Tùng Anh. Tôi đã tốt nghiệp chuyên ngành Luật học, khoa pháp luật Kinh tế Quốc tế của trường Đại học Luật Hà Nội năm 2010. Bây giờ tôi đang là sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh của trường Đại học Hà Nội. Năng khiếu của tôi là tiếng Anh, ngữ văn và hội họa, đặc biệt trong cách dạy trẻ.)
To begin with, I can refer to my academic achievement at school and university. Although I am not a brilliant student, I always know how to make efforts in order to improve myself. In the ninth grade, I had participated in excellent student contest of literature and got 3rd prize. In the three years of high school, I majored Mathematics, English, Literature, History and Geography. I determined to learn hard; thus, I achieved a lot of certain results. To illustrate, my high school graduation examination result is 52 points including Literature, Chemistry, Geography, History, Mathematics and English which were 8.0, 9.5, 7.5, 8.0, 10.0 and 9.0, respectively.
(Đầu tiên, tôi có thể kể tới thành tích học tập của tôi thời kì học sinh và sinh viên. Mặc dù không phải là học sinh xuất sắc nhưng tôi biết cách nỗ lực để hoàn thiện bản thân. Năm lớp 9, tôi có tham gia kỳ thi học sinh giỏi ngữ văn và đã đạt được giải ba. Trong 03 năm học cấp ba, tôi học chuyên Toán, Anh, Văn, Sử và Địa. Tôi có thái độ quyết tâm khi học tập và do đó đã đạt được những kết quả nhất định. Ví dụ như tổng điểm thi tốt nghiệp cấp ba của tôi là 52 điểm, trong đó, Văn 8.0, Hóa 9.5, Địa 7.5, Sử 8.0, Toán 10.0 và tiếng Anh 9.0.)
During my time in Hanoi Law University, I received some of scholarships. In this period, I formed a group for the purpose of learning. This regulatory environment helped me to have plenty of good moral characters. In addition, I enrolled in a volunteer club and I taught orphaned or poor children during weekends for three months. To improve my English skills, I went on studying English at Hanoi University. My final test results were not bad. For example, my GPA for language proficiency in the previous term was 8.0 (Reading: 7.5, Writing: 8.0, Listening: 9.0 and Speaking: 7.5).
(Trong suốt quãng thời gian ở Đại học Luật Hà Nội, tôi nhận được một số học bổng. Ở giai đoạn này, tôi có lập một nhóm học tập. Môi trường pháp lý ở đây đã trau dồi thêm cho tôi nhiều tính cách đạo đức tốt. Thêm vào đó, tôi cũng đăng kí ghi danh vào một câu lạc bộ tình nguyện và đã dạy học cho trẻ em nghèo và mồ côi vào cuối tuần trong khoảng 03 tháng. Để nâng cao thêm kỹ năng tiếng Anh, tôi tiếp tục học Anh ngữ tại Đại học Hà Nội. Những kết quả cuối kì của tôi cũng không tệ. Chẳng hạn như, điểm trung bình môn kỹ năng tiếng trong kì trước là 8.0 (Đọc 7.5, Viết 8.0. Nghe 9.0 và Nói 7.5.)
Secondly, I want to move on my tutoring experience. I get about two years of experience, especially in teaching Vietnamese for primary school pupils and English for secondary school students. I used to teach 5 students. Personally, I have an ability to educate autistic children, naughty students, or even someone gets rootless knowledge. The most memorable memories I had were to teach an eighth grader. He was very tricksy and rude. I initially found it hard to link to him. Fortunately, we then became intimate and more comfortable on interacting. My greatest joy was that he was aware of studying, changed his mind into positive attitude. That was what I was happiest, not only in his improved knowledge, but also in his cultivated moral.
(Điều thứ hai, tôi muốn nói tiếp đến kinh nghiệm gia sư của mình. Tôi có khoảng 02 năm kinh nghiệm, đặc biệt là việc dạy tiếng Việt tiểu học và tiếng Anh trung học cơ sở. Tôi đã từng dạy 05 học sinh. Về mặt cá nhân mà nói, tôi có khả năng giáo dục trẻ tự kỷ, những học sinh cá biệt hoặc thậm chí là những bạn trẻ mất gốc kiến thức. Những kỉ niệm đáng nhớ nhất mà tôi có được đó là dạy một em học sinh lớp 8. Em này rất ngỗ ngược và cục cằn. Ban đầu việc kết nối với em này rất khó. Thật may là sau đó chúng tôi cũng trở nên thân mật và thoải mái hơn trong cách nói chuyện. Niềm vui lớn nhất của tôi là em ấy đã nhận thức được việc học hành, đã thay đổi nhận thức theo hướng tích cực. Đó là điều mà tôi cảm thấy hạnh phúc nhất, không chỉ bởi kiến thức của em ấy được cải thiện mà còn thái độ đạo đức cũng được bồi đắp thêm.)
To sum up, thank for your attention about my above resume. Wish you a great time.
(Thay lời kết, tôi cám ơn sự quan tâm của quý phụ huynh về lý lịch của tôi trên đây. Chúc mọi người có một khoảng thời gian tuyệt vời.)
(Chào mọi người. Mọi người có thể gọi tôi là Tùng Anh. Tôi đã tốt nghiệp chuyên ngành Luật học, khoa pháp luật Kinh tế Quốc tế của trường Đại học Luật Hà Nội năm 2010. Bây giờ tôi đang là sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh của trường Đại học Hà Nội. Năng khiếu của tôi là tiếng Anh, ngữ văn và hội họa, đặc biệt trong cách dạy trẻ.)
To begin with, I can refer to my academic achievement at school and university. Although I am not a brilliant student, I always know how to make efforts in order to improve myself. In the ninth grade, I had participated in excellent student contest of literature and got 3rd prize. In the three years of high school, I majored Mathematics, English, Literature, History and Geography. I determined to learn hard; thus, I achieved a lot of certain results. To illustrate, my high school graduation examination result is 52 points including Literature, Chemistry, Geography, History, Mathematics and English which were 8.0, 9.5, 7.5, 8.0, 10.0 and 9.0, respectively.
(Đầu tiên, tôi có thể kể tới thành tích học tập của tôi thời kì học sinh và sinh viên. Mặc dù không phải là học sinh xuất sắc nhưng tôi biết cách nỗ lực để hoàn thiện bản thân. Năm lớp 9, tôi có tham gia kỳ thi học sinh giỏi ngữ văn và đã đạt được giải ba. Trong 03 năm học cấp ba, tôi học chuyên Toán, Anh, Văn, Sử và Địa. Tôi có thái độ quyết tâm khi học tập và do đó đã đạt được những kết quả nhất định. Ví dụ như tổng điểm thi tốt nghiệp cấp ba của tôi là 52 điểm, trong đó, Văn 8.0, Hóa 9.5, Địa 7.5, Sử 8.0, Toán 10.0 và tiếng Anh 9.0.)
During my time in Hanoi Law University, I received some of scholarships. In this period, I formed a group for the purpose of learning. This regulatory environment helped me to have plenty of good moral characters. In addition, I enrolled in a volunteer club and I taught orphaned or poor children during weekends for three months. To improve my English skills, I went on studying English at Hanoi University. My final test results were not bad. For example, my GPA for language proficiency in the previous term was 8.0 (Reading: 7.5, Writing: 8.0, Listening: 9.0 and Speaking: 7.5).
(Trong suốt quãng thời gian ở Đại học Luật Hà Nội, tôi nhận được một số học bổng. Ở giai đoạn này, tôi có lập một nhóm học tập. Môi trường pháp lý ở đây đã trau dồi thêm cho tôi nhiều tính cách đạo đức tốt. Thêm vào đó, tôi cũng đăng kí ghi danh vào một câu lạc bộ tình nguyện và đã dạy học cho trẻ em nghèo và mồ côi vào cuối tuần trong khoảng 03 tháng. Để nâng cao thêm kỹ năng tiếng Anh, tôi tiếp tục học Anh ngữ tại Đại học Hà Nội. Những kết quả cuối kì của tôi cũng không tệ. Chẳng hạn như, điểm trung bình môn kỹ năng tiếng trong kì trước là 8.0 (Đọc 7.5, Viết 8.0. Nghe 9.0 và Nói 7.5.)
Secondly, I want to move on my tutoring experience. I get about two years of experience, especially in teaching Vietnamese for primary school pupils and English for secondary school students. I used to teach 5 students. Personally, I have an ability to educate autistic children, naughty students, or even someone gets rootless knowledge. The most memorable memories I had were to teach an eighth grader. He was very tricksy and rude. I initially found it hard to link to him. Fortunately, we then became intimate and more comfortable on interacting. My greatest joy was that he was aware of studying, changed his mind into positive attitude. That was what I was happiest, not only in his improved knowledge, but also in his cultivated moral.
(Điều thứ hai, tôi muốn nói tiếp đến kinh nghiệm gia sư của mình. Tôi có khoảng 02 năm kinh nghiệm, đặc biệt là việc dạy tiếng Việt tiểu học và tiếng Anh trung học cơ sở. Tôi đã từng dạy 05 học sinh. Về mặt cá nhân mà nói, tôi có khả năng giáo dục trẻ tự kỷ, những học sinh cá biệt hoặc thậm chí là những bạn trẻ mất gốc kiến thức. Những kỉ niệm đáng nhớ nhất mà tôi có được đó là dạy một em học sinh lớp 8. Em này rất ngỗ ngược và cục cằn. Ban đầu việc kết nối với em này rất khó. Thật may là sau đó chúng tôi cũng trở nên thân mật và thoải mái hơn trong cách nói chuyện. Niềm vui lớn nhất của tôi là em ấy đã nhận thức được việc học hành, đã thay đổi nhận thức theo hướng tích cực. Đó là điều mà tôi cảm thấy hạnh phúc nhất, không chỉ bởi kiến thức của em ấy được cải thiện mà còn thái độ đạo đức cũng được bồi đắp thêm.)
To sum up, thank for your attention about my above resume. Wish you a great time.
(Thay lời kết, tôi cám ơn sự quan tâm của quý phụ huynh về lý lịch của tôi trên đây. Chúc mọi người có một khoảng thời gian tuyệt vời.)
2. Phạm Thị Thùy My
Gia sư là Sinh viên khoa bác sĩ đa khoa trường HV Quân y
Kính chào các bậc phụ huynh và các em học sinh!
Em/cháu là Phạm Thị Thùy My, hiện là sinh viên năm 2 trường Học viện Quân Y, ngành Bác sĩ Đa khoa!
Để các bậc phụ huynh và các em học sinh hiểu thêm về em/cháu, em/cháu xin được nêu một số thông tin cũng như thành tích đã đạt được.
1. Từ cấp một đến cấp ba em/cháu luôn là học sinh giỏi, điểm tổng kết các học kì luôn trên 8.5, trong đó kì 1 năm lớp 12 điểm trung bình môn của em/cháu là 9.0
2. Là cựu học sinh lớp chuyên sinh, Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam
3. Trong quá trình học tập, em/cháu luôn có thành tích đứng trong top đầu của lớp
4.Năm lớp 11 em/cháu đạt:- giải nhì môn sinh học của tỉnh(kì thi dành cho học sinh lớp 12)
-giải khuyến khích môn sinh học trong cuộc thi HSG các trường chuyên khu vực Duyên Hải và Đồng bằng Bắc Bộ
5. Năm lớp 12 em/cháu đạt:- giải nhì môn sinh học của tỉnh
- giải ba môn sinh học kì thi chọn HSG quốc gia
6. Tốt nghiệp THPT loại giỏi
Ngoài ra, trong quá trình học tập, rất nhiều năm em/cháu là lớp phó học tập của lớp, giúp đỡ các bạn trong nhiều môn học. Luôn được nhận xét là người giảng giải dễ hiểu, hòa đồng, có ý thức kỉ luật cao, luôn đúng giờ, là người có tinh thần trách nhiệm trong công việc được giao, nhận được sự yêu mến và tín nhiệm từ bạn bè và thầy cô.
Lời lẽ câu chữ chỉ là phần nào, em/cháu rất mong muốn được các bậc phụ huynh và các em học học sinh tin tưởng nhận cháu giúp đỡ các em trong công việc học tập. Cảm ơn các bậc phụ huynh và các em học sinh đã bỏ ra thời gian xem hồ sơ của em/cháu. Chúc các bậc phụ huynh và các em học sinh có một tuần là việc hiệu quả!
Em/cháu là Phạm Thị Thùy My, hiện là sinh viên năm 2 trường Học viện Quân Y, ngành Bác sĩ Đa khoa!
Để các bậc phụ huynh và các em học sinh hiểu thêm về em/cháu, em/cháu xin được nêu một số thông tin cũng như thành tích đã đạt được.
1. Từ cấp một đến cấp ba em/cháu luôn là học sinh giỏi, điểm tổng kết các học kì luôn trên 8.5, trong đó kì 1 năm lớp 12 điểm trung bình môn của em/cháu là 9.0
2. Là cựu học sinh lớp chuyên sinh, Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam
3. Trong quá trình học tập, em/cháu luôn có thành tích đứng trong top đầu của lớp
4.Năm lớp 11 em/cháu đạt:- giải nhì môn sinh học của tỉnh(kì thi dành cho học sinh lớp 12)
-giải khuyến khích môn sinh học trong cuộc thi HSG các trường chuyên khu vực Duyên Hải và Đồng bằng Bắc Bộ
5. Năm lớp 12 em/cháu đạt:- giải nhì môn sinh học của tỉnh
- giải ba môn sinh học kì thi chọn HSG quốc gia
6. Tốt nghiệp THPT loại giỏi
Ngoài ra, trong quá trình học tập, rất nhiều năm em/cháu là lớp phó học tập của lớp, giúp đỡ các bạn trong nhiều môn học. Luôn được nhận xét là người giảng giải dễ hiểu, hòa đồng, có ý thức kỉ luật cao, luôn đúng giờ, là người có tinh thần trách nhiệm trong công việc được giao, nhận được sự yêu mến và tín nhiệm từ bạn bè và thầy cô.
Lời lẽ câu chữ chỉ là phần nào, em/cháu rất mong muốn được các bậc phụ huynh và các em học học sinh tin tưởng nhận cháu giúp đỡ các em trong công việc học tập. Cảm ơn các bậc phụ huynh và các em học sinh đã bỏ ra thời gian xem hồ sơ của em/cháu. Chúc các bậc phụ huynh và các em học sinh có một tuần là việc hiệu quả!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét